„Gott, wenn es Dich wirklich gibt, beweis es mir!“

Seit vielen Jahren engagieren sich der Bach-Verein Köln und der Philharmonische Chor Bonn unter der Leitung von Thomas Neuhoff nachhaltig in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Ziel ist die musikalische Nachwuchsförderung, das praktische Heranführen an Solo- und Chorgesang sowie Instrumental- und Theaterspiel. Regelmäßig beteiligen sich Schulen aller Schulformen. Auch begleitend zu Leonard Bernsteins komplexem Werk „Mass“, das die Chöre unter der Leitung Neuhoffs am 10. Mai 2016 in der Kölner Philharmonie zur Aufführung brachten, gab es wieder ein derartiges Schülerprojekt, an dem sich zehn Schulen der Region Köln-Bonn beteiligten.

Während sich die pädagogisch-musikalische Arbeit von Thomas Neuhoff in Zusammenarbeit mit MusiklehrerInnen verschiedener Schultypen schwerpunktmäßig der Einstudierung der anspruchsvollen Partie des Jugendchors in „Mass“ widmete, hatte das außermusikalische Begleitprogramm angesichts der komplexen Thematik des Werks vor allem die Jahrgänge 11 und 12 im Blick. Fächerübergreifend wurden von Projektleiterin Eva de Voss Unterrichtseinheiten gemäß den Richtlinien des Schulministeriums skizziert und Lehrermaterialien (Texte, Bilder, Links, Libretto) erarbeitet und zur Verfügung gestellt. Martin Füg, Regisseur der Kölner Aufführung, führte zudem mit mehreren Kursen zweistündige Workshops durch, die sich im Deutsch- und Religionsunterricht mit heutigen Fragen und Antworten zum Thema „Glauben“ beschäftigten und deren Ergebnisse in die Aufführung einflossen: Zitate aus den Workshops wie „Gott, wenn es Dich wirklich gibt, beweis es mir!“ oder „Ich würde in die Kirche gehen, wenn Frauen dort mehr Rechte hätten“ wurden während des Einlasses auf große Leinwände über dem Konzertpodium projiziert.

Ab Februar 2016 beschäftigten sich SchülerInnen der Sekundarstufe II an der Elisabeth-Selbert-Gesamtschule in Bonn-Bad Godesberg im Rahmen des regulären Unterrichts mit der Thematik von „Mass“. In dieser Zeit gingen Thomas Neuhoff und Mitglieder der beteiligten Chöre mehrfach in die Schulen, stellten live Ausschnitte aus „Mass“ vor und diskutierten mit den Schülerinnen und Schülern. Ergebnisse des Schülerprojekts, das von der RheinEnergieStiftung Kultur gefördert wurde, wurden am 12. April 2016 zusammen mit Ausschnitten des Werks der gesamten Oberstufe der Schule und der Presse in der Aula der Elisabeth-Selbert-Gesamtschule präsentiert. Im Rahmen einer Porträt-Sequenz schuf der Grundkurs Kunst unter Leitung von Monika Blachmann „Heroes“ aus der Entstehungszeit von „Mass“. Hierbei wurden Techniken der Pop-Art erprobt und so eine aufwändige Bühnendekoration geschaffen. Der Leistungskurs Englisch (Daniela Depner) befasste sich mit den Zeitumständen der Werkentstehung und markanten Kunstwerken der damaligen Zeit. Die SchülerInnen präsentierten ihre Ergebnisse auf Plakaten, die die Eingänge zur Aula am Tag der Präsentation flankierten. Der Literaturkurs unter Leitung von Sigrid Haefs und Eva de Voss setzte sich mittels verschiedener Schreibmuster mit einem Zitat aus „Mass“ auseinander und schuf eine Textmontage in Anlehnung an Bob Dylans „Masters of war“, die auf der Bühne vom Kurs rezitiert wurde. Im Grundkurs Musik (Melanie Lagemann) entstanden in Zusammenarbeit mit Thomas Neuhoff musikalische Sequenzen, die SchülerInnen befähigten, auf ihren Instrumenten die Solisten passagenweise zu begleiten. Aus dem Bertha-von-Suttner-Gymnasium Andernach schloss sich der Präsentation ein Religionskurs des 11. Jahrgangs mit Mind Maps zum Thema „Religion / Kirche / Glauben heute“ an.

Zahlreiche beteiligte Schülerinnen und Schüler erhielten schließlich Gelegenheit, an der Aufführung von „Mass“ teilzunehmen – sei es als Mitglied des Jugendchors, sei es als Teil des Publikums. Trotz der enormen Kartennachfrage war es dem Bach-Verein Köln und dem Philharmonischen Chor Bonn wichtig, dass ein entsprechendes Kartenkontingent zu stark ermäßigten Preisen für die Jugendlichen reserviert blieb. Die Presse und nicht zuletzt die beteiligten Schülerinnen und Schüler äußerten sich tief beeindruckt über das Schülerprojekt und die abschließende Aufführung. Dem Ziel, Jugendlichen die Schwellenangst vor der Kölner Philharmonie zu nehmen, sind Thomas Neuhoff und seine Mitstreiter wieder einen Schritt näher gekommen.